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广州华商职业学院课程表编排规定

作者:基础教学部 来源:基础教学部 日期:2018年5月30日 人气:1104

课程表是组织教学、实施教学计划的重要文件。科学、合理地编排课程表,是教学运行管理的重要组成部分,为维护正常的教学秩序,提高教育教学质量,结合学院教学工作实际,现对《广州华商职业学院课程表编制和管理规定》予以修订。

第一章

第一条 课程表是学院组织教学正常有序运行,根据教学任务需要向教学人员和学生下达教学时间与地点指令的教学文件。课程表一经排定,任何单位或个人不经批准不得擅自变更。

第二条 课程表必须按照专业人才培养方案中规定的课程、学期总学时、周学时、学分等条件编排。要尊重教学规律,充分考虑学生的接受能力、课程的性质特点、上课效果等因素,优化组合,均衡合理编制课程表。

第三条 课程表由教务处统一编排。教学有特殊要求的专业或课程,需自行编制课程表的,应于编制课程表前与教务处协商。

第二章 课程表编排的具体原则

第四条 为保证教学质量和教学效果,编排课程表要考虑任课教师和学生的承受能力,均衡负荷:

(一) 均衡课程上课时间分布,同一课程的上课时间在一周内尽量均衡(至少中间空一天);

(二) 均衡学生负荷,尽量避免班级课表中出现过紧(如一天连上8节)或过松(如一天无课)的现象;

(三) 均衡教师负荷,一般情况下,教师每天授课时间在2节或4节为宜,尽量避免同一任课教师一天8节的现象。

第五条 排课时间是周一至周五,原则上上午要安排理论性、逻辑性较强的基础课程和主干专业课程。体育课不安排第1,2节。星期二下午为学校、教学单位或教研室活动时间,一般不排课。

第六条 原则上同一门课程不安排3节或4节连排(如因课程性质要求需连排的课程,开课单位必须以书面形式报告教务处)。同一位教师为同一个班级讲授不同课程时,尽量不安排在同一天。

第七条 为充分利用教学资源,能安排合班上课的要尽量安排合班上课。

第八条 周学时为单数的课程,采用单双周的排课办法。

第九条 按照上述排课的原则,教师可根据自己的实际情况,在排课前提出合理的排课意见。对教师的合理意见,在条件允许的情况下,应尽可能予以满足;若因条件所限不能满足时,任课教师须服从整体安排,确保学院的教学秩序正常。

第三章 编排课程表的程序与时间

第十条 每学期第十周,教务处下发编排下个学期课程表的通知,各教学单位应在第十一周按照专业人才培养方案制订开课计划,经教学单位负责人签字批准后报送教务处。

第十一条 第十二周教务处根据专业人才培养方案审核各教学单位报送的开课计划,如有问题反馈给教学单位修改。开课计划确定后,由教务处录入教务系统,并向各教学单位下发下一学期的教学任务安排通知。

第十二条 各教学单位在接到教学任务安排通知后,组织教师落实教学任务,并按要求将《教学任务安排表》填写齐全,经教学单位教学工作负责人签字批准后,于第十四周前报送教务处。第十五周前,由各教学单位负责将教学任务安排录入教务系统。

第十三条 教务处于第十七周前编制好课程表(新生课程表因特殊情况,可在新学期开课前排定),第十八周向全院公示一周,如有问题可在公示期内提出。

第十四条 经公示无异议,在第十九周确定下学期的课程表。此时,课程表将不得随意变动。

第十五条 新学期预备周针对教师异动等特殊情况,对课程表进行必要的调整。开课前2天,确定最终版课程表,由教学单位负责通知老师和学生。

第十六条 新学期第一周课程表运作中发生问题或不适当之处,可以进行适当调整。为确保教学秩序稳定,从第二周开始,严格控制调整课程表。

第四章 附则

第十七条 本规定由教务处负责解释。

    第十八条 本规定自下发之日起执行,原《广州华商职业学院课程表编制和管理的规定》(华商职教〔2013〕60号)同时废止。